CSCL Special Interest Group (Kaleidoscope)

CSCL SIG er den største av interessegruppene organisert under Kaleidoscope NoE, det europeiske nettverket for fremragende forsking. CSCL SIG anerkjenner at fagfeltet "datastøtte for samarbeidslæring" har en multidisiplinær natur, som inkluderer design av læremiljø, design- og implementering av teknologiske artefakter, samt metodologiske og teoretiske rammeverk for evaluering av læringsaktiviteter. Gruppen knytter individuelle forskere med divergerende forskningsinteresser, tilknyttet Kaleidoscope, sammen mot en forståelse av samarbeidslæringen i forskjellige typer omgivelser. De vanligste teoretiske rammeverkene som anvendes for å forstå relasjonene mellom læring, artefakter og aktiviteter i dette fagfeltet er det sosiokulturelle perspektivet, systemutviklingsteorier, og språkvitenskap.

CSCL SIG har allerede utmerket seg internasjonalt, og tiltrukket seg deltakere fra Asia og USA til gruppens symposium i Lausanne i oktober, 2004. CSCL SIG var også sterkt representert ved IST 2004 i Haag, hvor gruppen spilte en sentral rolle i sesjonen om teknologi og læring, og hadde et eget seminar om datastøttet samarbeidslæring hvor fem forskere presenterte arbeidene sine. Kommende aktiveteter der medlemmer av CSCL SIG er involvert, er den internasjonale konferansen CSCL 2005, holdt i Taipei, Taiwan, og det første Kaleidoscope symposiumet på teknologistøttet læring i Oberhausen, Tyskland, 2005.

CSCL SIG henvender seg til kommende generasjon av forskning på datastøttet samarbeidslæring ved å:

- tilby et stort antall forskere en anledning til å integrere sine multidisiplinære perspektiver på datastøttet samarbeidslæring, som igjen kan danne grunnlag for nye tilnærminger til studier av teknologi med utdanningsformål.

- tilby en møteplass for å danne forskningsallianser som kan danne grunnlag for å skape nye europeiske forskningssamarbeider og søknader om ekstern forskningsfinansiering.

- lage en komparativ fordel for det europeiske forskningsfelleskapet ved å gi det et felles talerør på den internasjonale arena, som kan gi økte muligheter til å påvirke fremtiden til fagfeltet.

- stimulere til utvikling av fagfeltet datastøttet samarbeidslæring i andre Kaleidoscope-aktiviteter der det er fokus på læring.

Prosjektsider

Prosjektleder

Prosjektmedarbeidere

Rune Baggetun
Kurt George Gjerde
Frode Guribye
Jo Wake